四川
早年间，我在几个偏远乡镇的网吧里见过不少通宵达旦的年轻人。那时候还是大头电脑，屏幕泛着蓝光，一个个面黄肌瘦，眼里只有游戏里的砍杀。
那是一种极其可怕的沉浸感，仿佛外界的真实世界已经和他们割裂了。当时我以为，只要把网吧管住了，把网线断了，这代人就能回归正轨。
他才一岁多，你就把他养废了，宝妈炫耀孩子六亲不认，结局已定
可后来我才明白，真正可怕的，是那块连接着无尽刺激的屏幕，连几岁大的小娃娃都没能幸免。最近，一段关于一岁多幼儿的视频，把很多人的心尖都扎疼了。
画面里头，床上铺着浅蓝色的被褥，一个穿着橘黄色毛茸茸外套的小孩，头发稀疏，软塌塌地趴在床上。他的手里紧紧攥着一部智能手机。
脑袋几乎要贴在屏幕上了。屏幕里播放着五颜六色的动画短视频，那小孩的眼神死死盯着，一眨不眨，活像被抽走了魂魄。配上的文字带着几分炫耀的意味。
说是一岁多就开始看手机，主打一个埋头苦干，沉浸式刷剧，六亲不认。那专注的劲头，完全无视了周围的一切。紧接着，画风一转，换到了另一个场景。
地板上散落着扑克牌，这小孩四仰八叉地躺在地上，双手死死抱着脑袋，眼睛紧闭，五官痛苦地挤在一起，嘴巴张得老大，正在撕心裂肺地嚎哭。
配文写着，不让看手机后遗症。那种因为得不到满足而爆发出的狂躁，和前面看手机时呆滞的安静，形成了一个巨大的反差。
看到这个画面，不少人都觉得血压飙升。这就是在害人，这么点大就把习惯养废了，以后上学了连课都听不进去，看到别人家的学生是这个样子，自己反倒放心了。
毕竟未来的竞争对手大概率就是这种状态。这言语里，有恨铁不成钢的愤怒，也有对当下教育现状的某种无奈和庆幸。
面对这些铺天盖地的声音，这家长倒显得挺无辜，随口回了一句，最近迷上手机了，以前没这么严重。
其实，大家心里都清楚，这压根就不是什么迷上的问题
这根本就是家长在教育上的偷懒，亲手把学生推向了算法设计的牢笼里。小婴儿懂什么沉浸式？他们懂什么信息量？那不过是家长为了图个清静。
为了能腾出手来干点别的事，直接把手机当成了安抚奶嘴和电子保姆。你拿一块发光的屏幕当保姆，换来了一时的安宁，透支的却是学生未来一辈子的专注力。
从人的身心发展规律来看，一岁多正是学生大脑飞速发育，感知世界的时候。他们需要通过触摸真实的物体，注视亲人的眼睛，听大人说话来建立认知。
以后坐在教室里，老师哪怕讲得再生动，也比不过屏幕里的小狗小猫跳舞。那种天然的定力和深度思考的能力，在早期就被那种一闪而过的画面给毁掉了。
家长的认知高度，基本上就是学生未来的起跑线。懂行的家长，在这个年纪正拼尽全力给学生创造真实的互动环境，哪怕是陪着搭积木，或者去公园里摸摸树叶。
而有些家长，却拿手机去填补自己陪伴的缺失。教育这门手艺，从来没有捷径可走。今天你为了省事，把手机递过去，明天你就要为收回手机而与他势不两立。
那躺在地上打滚的狂躁，只是个开始。别等到了青春期，再去抱怨学生不服管教。规矩是一点一滴立起来的，习惯也是在日复一日里培养出来的。这世上最昂贵的代价，就是走教育的捷径。
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