河南
对小学低年级老师来说，公开课绝对是一场大型闯关考验。台下坐满校长、各科听课老师，还有摄像机全程录制，老师提前反复打磨教案，把每一句话、每一个环节都背得滚瓜烂熟，就盼着课堂顺顺利利。
可万万没想到，计划永远赶不上孩子的突发状况，课堂状况百出，表面强装镇定的老师，内心早已慌得一塌糊涂。
公开课正讲到一半，小朋友突然站起来，从抽屉掏出一袋鸡蛋，奶声奶气地说，这是奶奶让带给老师的。
有的孩子被点到名字，径直走上讲台，睁着大眼睛认真问老师什么时候下课吃饭。
组词造句的环节，老师让用“火”造句，孩子大声说出：妈妈在厨房做饭着火后把妈妈烧成灰，一句话直接让后排听课老师笑到止不住。
录课的时候，临近下课，最后一排的小朋友突然站起来，冲到镜头前面做鬼脸、吐舌头。全程录制的视频直接记下这一幕，老师站在讲台上，只能干瞪眼，什么办法都没有。
校长来教室听课，坐在调皮孩子身边，不停提醒孩子认真听讲，结果小朋友举手告状，请求老师把校长调走，嫌校长话太多，甚至把书本塞给校长，监督校长一起学习。
幼儿园公开课上的孩子，更是童言无忌。听课的资深老教师坐在旁边，小朋友直接发问，为什么长得这么丑，还招呼身边同学一起围观，一群小朋友纷纷附和。
有的孩子掏出苹果，一定要老师当场吃掉，老师推脱说下课再吃，孩子当场嚎啕大哭，当着所有听课老师的面，老师只能匆匆咬一口苹果安抚。
成年人会顾及场合、懂得克制，可低年级孩子的世界没有剧本，想到什么就做什么。他们分不清普通上课和公开课的区别，不会按照老师提前彩排好的流程来配合。老师哪怕准备再充分，也永远预判不到下一秒会发生什么。
只有当过老师的人才懂，看似平稳的课堂，全靠临场应变。每一次突发状况，都在考验老师的心理素质。
这些翻车瞬间，虽然让公开课充满意外，可也藏着小孩子最纯粹的天真。很多老师回想起来，当时紧张到手心冒汗，现在再看，又觉得哭笑不得。
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