天津
前几天刷到一个帖子，一位妈妈晒出大女儿发来的微信，看得我心里发紧。
这位女孩是住校的，当天凌晨十二点刚过，她给妈妈发来长长的一段话。开头是：对不起，我实在撑不住了。
她说她每天最怕的不是考试，是回宿舍、是下课、是去食堂、是半夜想上厕所。
看起来孩子的吃饭、上厕所、睡觉这些最基本的生存问题，在学校已经全变成了折磨，夜里想上厕所都得看宿管班主任的脸色，这是一种什么滋味？谁能感同身受？
她说，有时候真觉得活不下去了，求妈妈给她请假，让她回家，哪怕是记旷课也行，处分她也认，她什么都不要了，只想回家，想安安静静睡一觉。
最后她说：让我当两天人，行不行？
这帖子一发，评论区就吵翻了。有人说十三四岁了这点苦都受不了么？太脆弱了。有人说家长不能心软，一接回去就很难再回学校。
可我在这个女孩的只言片语中看到的，却是很明显的马斯洛需求理论，而且是完全崩塌的那种。
没听说过这个理论的亲们，跟我一起看看下面这张图，这里面的道理很简单，就是说，人的底层需求要先被满足，然后人才会去追求更高级的需求。
可这个小女孩呢？
据我所知，有些寄宿学校吃饭是要靠抢的，排不上队就领不到饭，等领到了，吃饭时间早过去大半，孩子几分钟的时间内根本吃不完、吃不饱。
有些学校是桌餐，就上那么几个菜，谁抢到算谁的，脸皮薄的女孩有时候真的抢不到菜，只能干吃米饭。
食物这儿卡的是最底下的生理需求吧？
女孩说的如厕问题也是一样，有些寄宿学校卫生间的数量少，孩子们上厕所是要排队的，尤其是女生，有时候课间十分钟，一直在排队可还没有排上。
大便就更难了，人在高度紧张的情况下是很难有便意的，就算有了，排个半小时的队还能有吗？就算还有，那你进入隔间了，外面还有十几个人在门口等着，一直有人敲门催你，你还能安心如厕吗？一些心思敏感的孩子，确实是一周都难以解决一次的。
更何况，看她的描述，夜里上厕所也是有规定的，应该是需要跟宿管申请，宿管有权利决定让不让她去，这桩最私人的事都不能按自己需要来，已经不光是生理需求了，连尊重需求也荡然无存了。
同时，女孩还说，她怕下课、怕回宿舍。这显然是同学关系出了问题，可能是跟室友相处不来、也可能是被孤立、被霸凌。这就是社交和被尊重的需求，都塌了。
如此看来，下面四层都塌了，孩子怎么可能还有精力去追求自我实现的需求呢？也就是她在这个学校根本不可能去学习。
评论区说让孩子吃苦的人，你想过没有：所有危及生存需求和安全需求的苦，那不叫苦，那叫虐待。
部队苦不苦？也苦，可没听说过让士兵抢不上饭、上不上厕所的吧。
就这个女孩描述的学校环境，洗澡我估摸着也够呛，时间紧人又多，能冲两下就不错了。
这已经不是坚持坚持的事了。
如果你接到孩子发来这样的信息，你给不给她请假？要我说，必须请，得立马把孩子接回来。
首先，看到消息的第一时间，先答应，别谈判。
别问孩子：你是不是想多了？再坚持坚持，周末就回家了……她能给家长发信息，说明回家已经是她的唯一希望了，不要毁掉这个希望。
就说一句：妈妈这就给你班主任打电话，咱们先请一周的假。
然后，咱把孩子接回家，只管让她好好生活，恢复规律的作息和饮食节奏，不要去追问缘由。
让孩子睡到自然醒，吃口热乎的，说好的请一周的假，就别周三就劝她回去上学。
床铺的软一点，饭盛得满一点，先让孩子缓缓再说。
第三，等孩子精神、情绪都恢复得差不多了，找一个她愿意跟我们分享的时机，咱再好好聊。
问问孩子究竟是哪里出了问题？是基本的生存问题？还是跟舍友关系处理不好？还是碰上了别的事？一个一个捋清楚了再决定下一步怎么办：是调宿舍，是走读，还是换环境。
第四，也是最重要的一条，如果孩子说：活着好累、不想再睁开眼，这种话，一定要重视。不要当她是随口说说，必要时，求助专业正规的心理门诊。
我儿子Coco是走读的，每天回家还总是抱怨老师，抱怨学校食堂呢，但好歹他晚上能回家，有人听他抱怨，也有能让他踏实睡一觉的床铺。
可住校的孩子呢？他逃不了、走不掉，适应良好当然皆大欢喜，但适应不了，咱做家长的可不能总觉得是孩子矫情。
先保证孩子的底层需求，他才能去追求学习成绩，这个顺序一定不能反了。
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