北京
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当前，新高考改革持续深化，高考命题正从“知识立意”、“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”系统转变。命题逻辑逐步从“低阶解题”转向“高阶解决问题”，从单一学科考查转向多学科综合运用。对高中教师而言，提升高考命题研究能力、试题分析能力和教考衔接能力，已成为高三备考和校本教研转型的关键任务。
本次研讨会聚焦语文、数学、英语、物理、历史五大学科，围绕高考命题解码、试题分析、原创命题等模块开展专题研修，帮助教师精准把握命题风向，提升命题与试题分析能力，推动备考教研从经验型走向科学型。
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活动主题
高考命题分析及试卷命制底层逻辑暨教学技法
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目的意义
（一）精准把握高考命题与试卷命制底层逻辑
系统评析2026年高考真题的命制特点、题型变化与素养考查重点，研判2027年命题趋势，帮助教师从“解题”走向“解决问题”。
（二）系统提升命题分析、试卷命制与试题分析能力
围绕选材、设问、评分、诊断、改进全链条，开展命题技术、试题分析、学情诊断和阅卷细则解读等实操研修。
（三）深度促进教考衔接与教学提质
结合高三备考“基础夯实、体系建构、能力提升”阶段目标，研究“教什么、怎么教、练到什么程度”，推动命题研究反哺课堂教学与分层训练。
（四）案例驱动校本教研转型
通过典型试题、典型错误归因和分组共创，形成可带回学校、可即时应用的试题分析工具、关键题型教学技法和教研改进方案。
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组织单位
主办单位：校长智库教育研究院
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时间：11月23日—24日（22日报到）
地点：广东佛山（具体会场以报到通知为准）
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参会人员
高中语文、数学、英语、物理、历史五大学科骨干教师、学科带头人；高中教研组长、备课组长、年级主任、教学管理干部；省市县区学科教研员、教师发展中心研究人员。
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活动设置与课程模块
本次研讨会为五大学科独立专题研修，采取五学科平行授课、专家报告与分组研讨相结合的方式。整体架构分为“专家引领”与“名师实战”两大核心板块：
第一天：专家引领版块（11月23日）
侧重专家解读高考命题分析与试卷命制底层逻辑。上午聚焦：高考命题分析及试卷命制底层逻辑。下午聚焦：2026年高考真题评析、2027年命题趋势研判与原创命题技术。
第二天：名师实战版块（11月24日）
侧重一线名校名师围绕命题，讲解关键题型的教学技巧与方法。上午由全国外埠一线名师作关键题型教学技法分享。下午由大湾区本地一线名师作关键题型教学技法分享，并开展互动答疑与成果交流。
具体课程模块如下
（一）高考命题分析与试卷命制底层逻辑
（二）2026年高考真题深度评析与2027年命题趋势研判
（三）原创命题、试题分析与试卷命制技术
（四）教考衔接与备考策略
（五）全国外埠一线名师关键题型教学技法分享
（六）大湾区一线名师关键题型教学技法分享
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拟定研修日程
（一）总日程安排表
（二）五大学科平行研修课表（11月23日·专家引领版块）
（三）五大学科平行研修课表（11月24日·名师实战版块）
全国外埠一线名师实战分享（11月24日上午）
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编辑 | 智库君
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