北京
李 妍
随着中文的国际认知度和影响力持续攀升，如何让中文成为兼具民生实用性、经贸支撑性、科技引领性的语言，是重要课题。
个人需求是语言传播最基础、最持久的动力源泉。近年来，中资企业出海步伐加快，中国与世界各国的产业对接、项目共建、市场互通愈发紧密，海外市场对复合型中文人才的需求持续增加。跨境电商、工程建设、智能制造、新能源运维等多个领域，均需一批熟悉本地市场、精通中文、了解中国产业体系的复合型人才，这也推动了国际中文教育转型升级。
各地中外合作办学机构、海外中文教学点可结合属地产业特色，精准开设“中文+跨境贸易”“中文+工程技术”等特色实操课程，把中文教育与行业术语、操作规范、专业知识教学深度融合。同时，深化校企协同合作，联动出海中资企业、海外本土优质企业搭建实习实训、就业对接平台，建立常态化人才输送机制，构建“语言+技能+就业”的完整发展链条，进而让中文成为海外青年求职就业的重要优势、职业成长的重要助力。
语言互通是经贸畅通、民心相通、合作贯通的前置基础，完善的语言服务能够降低交易成本、提升合作效率。毋庸置疑，充足的中文人才储备，有助于深化经贸合作。
为持续扩大中文赋能经贸合作的效应，可通过中外院校结对共建、师资互派、课程共研等方式，定向培育适配跨境贸易、对外投资、产业共建的专业中文人才。
语言的国际影响力，往往与国家科技和产业实力密切相关。在高铁、新能源设备等领域，推动统一中文技术规范、完善中文操作体系、发布权威中文学术资料，有助于让中文成为学习和应用全球先进技术的重要工具。当中文更深入地融入全球治理、前沿科技时，会逐步转向服务全球科技进步、产业升级和共同发展的实际需求，从而提升中文承载全球知识、促进世界发展的综合能力。
国际中文教育不仅是语言交流，还是双向的文明对话。在平等包容、互通共享的理念下，要尊重各国本土文化差异，让中文成为跨越地域、文化的沟通桥梁。具体而言，要依托中外研学交流、学术共建、文化展演、数字传播等多元载体，持续释放中文的文明价值，助力不同文明交流。
未来，国际中文教育需不断提升中文的实用价值、科技价值等，为中外文明互鉴、全球务实合作、人类共同发展注入语言力量与文化活力。
(作者单位：教育部语言文字应用研究所)
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