北京
师徒结对搭平台，教研会议谋蓝图，科学启航探新路。
9月初，东城二小以三场专题研修活动，拉开教学教研工作序幕——以青蓝传承筑牢梯队，以教研深耕赋能课堂，以科学探索开拓新局。每一项工作，都指向同一个目标：让教师成长有阶梯，让课堂教学具品质，让科学教育实落地。
匠心传承·青蓝同辉映初心
为发挥骨干教师示范引领作用，加速青年教师专业成长，学校举行“匠心育人承大志 青蓝同辉映初心”青蓝工程暨青年教师素养提升工程启动仪式。
师徒双方郑重签订结对协议。一纸聘书承载信任与责任，一杯清茶传递敬意与期许。师傅代表承诺将毫无保留地分享教学经验，在备课、上课、教研等环节手把手指导；徒弟教师表示将虚心求教、勤学苦练，尽快站稳讲台、站好讲台。
于校长对师徒双方提出期望：师傅教师要传师德，以言传身教引导青年教师将教育家精神落实到工作细节中，以无私奉献、兢兢业业的态度关爱学生，实现师生共成长；要传师能，无私传授教学经验与育人智慧，助力青年教师快速成长。青年教师也要有向上生长的强烈愿望，学思想、学本领，在师傅的引领下主动发展、加速成长。
本学期，学校将以“青蓝工程”和青年教师素养提升工程为抓手，通过基本功打卡、课堂实践、汇报展示等系列活动，推动青年教师在教学实践中磨砺基本功，在教研思考中提升专业力，实现从“站上讲台”到“站好讲台”的跨越。
教研深耕·聚力向新以致远
新学期教研组、备课组工作会议上，高主任围绕“全面提升教育教学质量”，解读了本学期教学教研工作思路：紧抓常规落实，精磨“7Y”课堂，强化校本教研；以AI赋能，各学科组聚焦AI辅助教学设计；4至6年级开展科学“做中学”探究实践；发挥“名师+”引领作用，实施“青蓝工程”，抓好骨干梯队培养；做活“雅之韵课程”，落实每天一节体育课；持续推进作业公示、分层设计与无作业日实践。
同时，对教研活动、作业设计、主题活动、教学常规、师德师风等提出明确要求：课例要结合新教材更新，作业设计要分层典型，主题活动要真思考、真落实，组长要以身作则，严守职业道德，不触碰红线。
于校长在总结中强调，“23331”课例与作业教研要做实做深：希望组长带头盯紧课堂，带领教师认真准备、扎实研讨，让每次课例展示都成为精品课的积累；带头管好作业，优化学科作业与实践活动设计；带头拥抱技术，推进AI赋能教学。同时要求组长带好队伍，让每位教师跟得上、不掉队，在教研路上携手同行。
科学领航·实践探究启新程
为落实教育部《中小学科学教育工作指南》及《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》要求，学校召开科学教师专题会议，系统学习文件精神，解读东城二小科学教育“做中学”领航行动实施方案，明确本学期科学第一课堂“做中学”探究实践活动的目标要求、任务分工与具体实施安排。
全体科学教师围绕活动设计、课时安排、跨学科融合等展开研讨，着力培育学生科学探究精神和创新实践能力，为新学期科学教育落地见效做足准备。
雅之声
三场专题会，三个关键词——传承、深耕、领航。
传承，让青年教师在师傅的言传身教中找到方向；深耕，让每一堂课在集体研磨中沉淀品质；领航，让科学教育在实践探究中落地生根。
新征程已经开启，二小全体教师将以匠心守初心，以教研促提质，以实践育素养，在教育的沃土上笃行不怠、进而有为！
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