江苏
秋高气爽，我省多所中小学纷纷举行秋季田径运动会，不同于过去以竞速、竞技为核心的传统运动会，今年不少校园体育盛会，跳出了“少数人参赛、多数人围观”的老框架，把赛场变成了全校师生共同参与的活力舞台。
在南京市鼓楼实验中学运动会开幕式上，各个方阵轮番登台，少年风采点燃全场。初一（1）班带来《象王行》扇子舞，折扇开合间意气昂扬，一招一式尽显少年风骨；紧随其后，彩缎舞蹈翩然登场，彩绸翻飞、灵动舒展，洋溢蓬勃朝气；还有学生手抱足球列队入场，动感十足。传统韵味与现代体育精神相融，为本届运动会拉开精彩序幕。
红色跑道区的短跑、长跑项目轮番上演，选手们全力冲刺；沙坑场地上，田赛选手助跑、起跳，每一次试跳都引来场边阵阵喝彩。初三学生徐宁说：“我参加的是助跑跳远，三年在鼓实，我连续参加三届，每届都充满活力，所有运动员都在为自己的班级而奋斗。”
南京市鼓楼实验中学体育教研组长张家文说，往年不少校园运动会，总有不少学生站在跑道边当“固定观众”，主动报名的大多是体育特长生。但今年，给出了不一样的答案。“今年的运动会我们是号召全员参与，项目是围绕着秋季田径运动会，在往年的基础上增加了跳高、跳远等。我们教职工也设置了三个项目，同心击鼓、南水北调、迎面接力三项集体项目，以亲身示范为学子树立榜样。”
在赛场边，学生们的状态也发生了明显的变化，过去不少学生跑完800米就气喘吁吁要休整半天，现在越来越多孩子冲过终点线后，还能笑着和身边同学击掌庆祝；沙坑边，接连跳出好成绩的学生生比往年多了不少。
这些肉眼可见的变化，正是我省各校推进“每天运动2小时”落地、把日常体能训练融入体育课和大课间的直接结果。南京市鼓楼实验中学体育教研组长张家文说，体育不再是少数运动尖子的专属舞台，不同体能基础、不同运动特长的学生，都能在赛场里找到适合自己的位置。“我们体育课程是三节体育课加两节社团课，这两节社团课，社团课是根据孩子的兴趣、爱好等进行设计运动课程。初一我们是基础体能为主，初二穿插技能，孩子们三年在鼓实，99%同学中考体育没有问题。健康第一要落实体育课上，落实在孩子身上。”
从“把体育课还给学生”的日常落地，到如今运动会上满场奔跑的鲜活身影，校园体育的改变，早已写进了每个孩子奔跑的脚步里。淮安市淮海小学德育室主任张毅说：“运动会是校园德育、体育教育的生动课堂，我们希望通过运动会能够培养孩子们敢于挑战，坚持不懈的体育精神。同时让孩子们走出课堂，拥抱阳光，在竞技中学会坚持，在协作中收获成长。”
江苏米兰体育-米兰(中国)官网广播记者/沈杨
通讯员 杨惠
淮安台
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